کوچ رشد و توسعه مهارت های فردی

فرایند رشد یک انسان یه مسیر به هم پیوسته هست. این فرایند از دوران جنینی شروع شده و بعد از تولد هم ادامه پیدا می کند. هر لحظه و ساعت و روزی که میگذرد این کودک با کودک یک لحظه و یک ساعت و یک روز قبل متفاوت است.

مهم است که انتظارات مراجع و کوچ از جلسه و مکالمه کوچینگی همسو و همراستا باشد.  آیا مراجع می داند باید چه انتظاری از جلسه کوچینگ داشته باشد؟ درست است که در فرایند کوچینگ یادگیری اتفاق می افتد اما مراجع باید بداند که کوچینگ آموزش نیست

اعتماد به نفس یعنی به لحاظ ذهنی اطمینان داشته باشم که من توانایی انجام کاری را دارم. در تجربه ی من با مراجع، وقتی که می گوید‌ من اعتماد به نفسم پایین است، با او به شفافیت می رسم  که منظورش از اعتماد به نفس چیست؟

گوش دادن چندین مرحله دارد و گوش دادن عمیق در واقع بالاترین کیفیت از گوش دادن است. این شکل از گوش دادن چیزی فراتر از گوش دادن به پیام مخاطب است. آنچه شنیده می شود علاوه بر پیام (که خود متشکل از کلام و نشانه های غیر کلامی مراجع است)، کیستی مراجع را هم شامل می شود. 

گاهی سر جلسات کوچینگ پیش می آید که مراجع مدام در حال شکایت کردن از دیگران و شرایط و یا حتی سرزنش خودش است. مسئولیت تصمیم ها، اقدام ها و همینطور احساساتی که دارد نمی پذیرد و تمایل دارد کل جلسه را به ایراد گرفتن از همه چیز یا به مقصریابی، بدون قبول مسئولیت اقدامهاش بگذراند.

زندگی یک سفر اکتشافی در مسیری پر پیچ و خم و پر فراز و فرود هست که تجربه کردنش لذت بخش است. قبل از اینکه انتخاب کنم مادری را تجربه کنم مدام از خود میپرسیدم که آیا میخواهی بلیط این سفر را برای یک آدم جدید در حالیکه تو یکی از همسفرانش هستی تهیه کنی؟

سازمان بهداشت جهانی در تعریف جدید خود از انسان با سواد، توانایی تغییر کردن را افزوده است